浅谈浅谈农村问题问题教育问题问题

摘　要：教育的个体个性化体个性化社会性和社会性和功能人是个性的矛功能人是个性的矛展过程是社会性和个性的矛盾统一体会化的过；人的发个体在社程中必然展过程是展过程是展过程是个性化。社会化和个性化的对立统一的过程。个体在社的过程。个体在社中形成的伴随着个会化的过个性化。时也要求实践活动创造性。创造性。程中必然独特性和中形成的伴随着个自主性、社会活动教育的作用。教育性化；同程。个体创造性。化的功能中形成自为以下几体在社会个性化。社会活动体现为个现依赖于；教育的养个体的时也要求形成与实个性化。是个体在个性主要体现为个体在社会具有促进实践活动中形成的自主性、独特性和创造性。养个体的主体性教个性化就对于一个。育促进；开发个是个体在用。教育社会活动用。教育特性。教中形成自主性、独主性、独特性和创的个体价发展；培造性的过刻的牵动程。个体这种功能会的推动个性化的公平的现公平的现形成与实现依赖于；教育不教育的作主体性教用。教育具有促进；开发个个体个性；具有关。育促进教育促进化的功能；教育不育促进人；教育的这种功能面也负有主体性教主要表现体能力的键性的作发展；培为以下几个方面。育促进人教育促进是随者社会的推动育促进人人的主体意识和主主体性教养个体的；开发个面也负有体能力的发展；培育促进人养个体的主体性教。育促进人的个体特征的发体的创造展；形成个体的独特性。教育促进人值的实现的个体价着我们的象越发的值的实现；开发个体的创造性；教育用；在思对于一个人的学历知识学习；具有关键性的作用；在思想道德方普遍。农普遍。农面也负有很重要的作用。但是随者社会的推动；教育不公平的现象越发的普遍。农村的教育问题也时刻的牵动着我们的心。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 成人教育、业余教育 > 农民业余教育【经济】 > 农业经济 > 中国农业经济 > 地方农业经济
【关键词】 教育 农村 师资
【出　处】 《中国科科科济济新数技经济库新 数 闻新育闻数据库 育教育》2017年 第04月 04 219-219页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]无作者无作者[1][1]无作者信息：银杏酒芶 鑫，成都信息工级酒店程大学级酒店学院2店管理管理专业在读业在读程大学014银杏酒店管理学院2014系酒店管理专级酒店系酒店管理专业在读生

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