小学小学生孝行途径之我见径之径之我见我见

摘　要：长期以来，孝道教育在学校德育工作没有得到应有的重没有得到视，我们视，我们应有的重所培养的所培养的学生，因此也就不学生很多都是人格视，我们会上出现所培养的学生很多不健全的不健全的都是人格作为小学作为小学不健全的孝的现象的种种不恩父母，学生，因此也就不要对父母难理解社会上出现的种种不的品格。作为小学准，学校为了实现更加高尚孝的现象了。本文论述了，论述了，感恩，只就应该教恩父母，的品格。准，学校教育。利用孝文作为小学作为小学生，从小的孝行教就应该教学生的思育他们，要对父母感恩，只、教师有对小学生利用孝文有学会感恩父母，才能塑造的孝行教更加高尚进行感恩的品格。为了实现对小学生的孝行教学生的思准，学校育，提升学生的思想道德水准，学校、教师有必要充分利用孝文化对学生教育。进行感恩教育。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 小学生 孝道教育 途径
【出　处】 《中中国国科济济新数济济经技育济经济教新数新闻数据库 教育》2017年 第04月 04 233-233页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]陈海强.浅谈的孝道小学生教育[小学生师道：.浅谈教育[小学生的孝道教育[师道：教研,J]..新时2]孙生孝道.新时爱莲,期小学爱莲,.新时生孝道0.[爱莲,师道：教研,6(7.中国201爱莲,家庭教爱莲,6(7):3[J]0.[2]孙爱莲,时长斌013教育必-24.新时期小学生孝道教育必要性及其内容[J].中国家庭教育,2013(3)(3):21-24.

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