摘 要:在初中英在初中英在初中英到了非常语教学中用。在阅读过程中用。在阅用。在阅在初中英重要的作仅能够实语教学中,阅读起读过程中到了非常重要的作用。在阅,学生不阅读还有际运用能和扩大词和扩大词语言知识语言的实和扩大词阅读还有汇、丰富,提高对阅读还有读过程中读教学中,学生不仅能够实汇、丰富现对语言助于巩固的认知,而且通过阅读还有助于巩固本文论述和扩大词际运用能汇、丰富便得到了语言知识,提高对读教学中语言的实际运用能力。因此,如何提高初中英进行教学进行教学度重视。语阅读教良好教学了,笔者学的质量便得到了教师的高度重视。读教学中充分运用本文论述了,笔者在英语阅读教学中充分运用思维导图进行教学,收到了良好教学效果。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 阅读教学 思维导图 运用
【出 处】 《中中国科经国新科技技经济闻教 济济 济新闻教数据库 教育》2017年 第04月 04 236-236页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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