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体育游戏体育游戏教学童体对学质发质发前儿对学对学对学前儿童体质发展的渗透

2017年 第04月 04 | 安徽安徽安徽省委机关机关幼儿,安园金桂园 2 21合肥00130分园,安,安合肥 230001

摘 要:对于学前儿童的身体发育情况,体育儿童的身体发育情儿童的身体发育情况,体育游戏有良游戏有良用,显著用,显著好的将其对外界环游戏作为促进性作用,显著提高体能游戏作为以及机体析了体育对其学前教育活动儿童心理教育活动对外界环质发展的儿童心理能力。本境的适应析了体育能力。本文主要分析了体育游戏作为儿童心理质发展的幼儿园日常的一种教育活动对其学前儿童心理质发展的重要性。与身体素质发展的重要性。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体育理论 > 体育基础科学 > 运动解剖学 > 运动人体测定【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 体育、游戏
【关键词】 体育游戏 学前儿童 体质发展
【出 处】 2017年 第04月 04 247-247页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]王辉,况明亮[1]王辉,况明亮况明亮与教学与教学的思考[J],马嵘.运动[J]前儿童85+,马嵘[J]前儿童.对学前儿童体育游.体育.运动17:14585+戏创编.[2.体育研究[与教学入与陪游戏在的思考长过程[J].运动前儿童学龄前,20]高东长过程.浅谈研究[16,17:智,284-85+:62王明辉145.[2长过程]高东]高东认知发中的植中的植.体育游戏在学龄前体育游儿童成长过程响[J伴价值中的植入与陪伴价值研究[研究[D].,33.沈阳师范大学,2015.013[3]王明辉.浅谈体育游,33戏对学前儿童认知发展的影响[J].才智,2013,33:62.

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