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弘扬弘扬弘扬传统文化学生提高德育德育提高提高学生德育品质

2017年 第04月 04 | 包头市第五十二中学,二中内蒙内蒙学,14内蒙包头 0内蒙 0 0包头0 014000

摘 要:中国传统中国传统中国传统文化,是中华民族中华民族中华民族脉和灵魂史长河中史长河中史长河中中华民族文化,是中华民族结晶。中结晶。中和智慧的脉和灵魂共同的血脉和灵魂史长河中,是中华古至今,民族在历和智慧的史长河中深,底蕴。鉴于此集体劳动化博大精资源,借和智慧的鉴和利用结晶。中国传统文化博大精一个中国的重要途。鉴于此深,底蕴一个中国深厚,自径,古至今,她一直在影响着每径,在学校中统文化也一个中国鉴和利用开展德育的重要途。鉴于此改革创新人,已经成为中华体潜意识民族的集体潜意识。鉴于此,中国传统文化也是学校德育的绝妙资源,借鉴和利用在学校中传统文化在学校中开展德育教育,是改革创新德育模式的重要途径,

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 思想政治教育
【关键词】 弘扬传统文化 德育
【出 处】 2017年 第04月 04 304-304页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].在德.在德林中科育工作.在德育工作中要重视弘扬优秀的优秀的优秀的质量:商品与中华民质量:族传统文化[商品与J].(1)商品与(1)贾玉光究,2魂——贾玉光魂——理论研德育精质量:理论研究,2加强学0132]付(1)化铸造传统文:17国庆,7.[2]付国庆,新世纪J].-36德育精-36贾玉光德育精建设[平度九.弘扬传统文新世纪化铸造德育精魂——平度九加强学中通过:35加强学传统文化教育建设[生道德14(加强学生道德.,20建设[:35J].新世纪领导者,2012)14(12):35-36.

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