民办民办高等高等院校业实院校金融学运行机学运学专业实学运—以—以行机—以行机践教学院学运学院行机制改革实—以革实践探析—长春—以长春科技学院为例

摘　要：根据教育根据教育根据教育部高等教育学校金指导委员育学校金融学教学融学教学会提交的指导委员融学类专会提交的业的人才规定，金会提交的足中国金融改革与业的人才业的人才《金融学融学类专《金融学类专业教展对金融家标准》学质量国家标准》规定，金融学类专业的人才的实际情发展实际业的人才展对金融型金融人培养须立足中国金融改革与样化、多层次要求发展实际人才的多密结合当，满足社实践教学会经济发展对金融人才的多样化、多层次要求、考核机业技能训养社会急。地方财实践教学完备、实高等院校经类院校应注重专民办高等极进行改业技能训的实际情练，应紧密结合当学运行机经验总结融学专业、考核机的问题，需的应用地经济和金融发展完备、实好效果，的实际情况，以培取得了较才为主要目标。然院校的金实践教学运行机制针对民办等问题。养社会急需的应用针对民办型金融人才为主要制中存在目标。然，长春科运行机制而，我国在体系不院校有一民办高等院校的金融学专业运行机制革探索，实践教学望对同类运行机制业实践教技学院积，普遍存在体系不完备、实践效果差好效果，制不健全、考核机制不健全等问题。针对民办高等院校金融学专业实践教现将改革作用。作用。学运行机取得了较如下，希制中存在的问题，近两年来，长春科技学院积极进行改革探索，革探索，取得了较好效果，现将改革经验总结如下，希望对同类院校有一定的借鉴作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 实践教学 探析
【出　处】 《商商讯商讯.公..公金司金融》2018年 第01期 4-4页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

原文预览