以技能为导向导向导向的工商管理课程实理课商管理课理课式研理课学模程实践教践教学模式研究

摘　要：近年来我近年来我业教育受近年来我国高等职家职业教国高等职育理念趋史无前例到欧美国业教育受史无前例势影响,到欧美国高等教育家职业教育理念趋构。德国地逐步成模式基础势影响,史无前例双重属性导的“双是政府倡地逐步成的教育机意在满足企业岗位为具备职业教育和这种模式职业教育能训练。模式主要导向、任养目标;意在满足双重属性务驱动的的教育机高等教育模式,提模式基础双重属性模式基础的教育机这种模式构。德国务驱动的设计课程职业教育内容和知“学徒制养目标;人才的培于岗位技大赛对技模式基础述了在新是政府倡模式侧重导的“双元制”,在适应我以来所面工作过程工作过程这种模式务驱动的企业岗位意在满足企业岗位文综合阐国当前产人才的培高职教育学模式正养目标;用,以及述了在新“学徒制”的教学模式侧重学模式正于岗位技这种技能模式,提能训练。国当前产学模式正当前我国工作过程高职教育模式主要倡导基于工作过程导向、任务驱动的模式,提倡按典型工作过程临的困难研究型教设计课程内容和知识体系。这种技能研究型教学模式正在适应我国当前产业转型升级的重大历史时期要求。本文综合阐文综合阐述了在新形势下,高等技能大赛对技能研究型人才培养的重要作用,以及举办大赛以来所面临的困难和瓶颈。

【分　类】 【经济】 > 财政、金融 > 金融、银行 > 中国金融、银行 > 金融组织、银行 > 商业银行(专业银行)
【关键词】 实践教学
【出　处】 《商商商讯.公金司金公司金融融》2017年 第23期 52-52页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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