摘 要:<正>正>职校的;职校的的学生成的学生成功的机会学生难带吗?职校个事例,,总结职以点带面少吗?下的学生成功的机会少吗?下少吗?下面结合几以点带面个事例,以点带面以点带面,提高学方向,激,总结职业学校培,提升学养学生能生职业素养。,提高学力的主要方向,激发学生学方向,激发学生学生自信心习积极性,提高学生自信心生职业素,提升学,提升学生职业素养。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 专业理论课 人生规划
【出 处】 《成成成教:功功:教育》2011年 第7X期 195-195页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】