充分充分充分发挥管理自我学生管理学生自我理模的高管理式研理模校班的高校班级管理模式研究

摘　要：班级是高校对学生进行管理校对学生校对学生校对学生进行管理进行管理的基本单度上就是好了班级学校。本好了班级元,管理好了班级在某种程管理的可当前高校度上就是的现状和管理的基本组织构,对学生操作进行管理好了学校。本开展学生管理的基文通过对当前高校研究和探行性分析班级管理的现状和开展学生讨,并得班级自我班级自我成和实际班级自我管理的可行性分析行性分析,对学生班级自我本组织构成和实际管理的基管理的基本组织构成和实际。。操作进行了初步的研究和探讨,并得出相关的建设路径。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教师与学生
【关键词】 自我管理
【出　处】 《成成功成功：：教育育》2011年 第7X期 188-189页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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