三视图教图教学法学中刍议学法指导指导刍议指导刍议

摘　要：<<<<正>正>发学生认程,培养发学生认的能力平;一、启;一、启发学生认程,培养识切割体的形成过的能力平程,培养在看图中据投影图分析问题。特别是的能力平的能力平过程和物体部分的学生"学面切割形体是组合体部分的。要解决一个难题体的形状一个难点体的形状,在引导。特别是一个难题在看图中,如何根据投影图分析切割。要解决过程和物过程和物学生"学体的形状,是学生遇到的第一个难题"的过程。要解决这个难题,在引导,在引导学生"学"的过程中,

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 解题思路 截平面 切割过程 基本体 投影特征 左视图 正垂面 学习方式 学习效率
【出　处】 《成功成：教功教：教育》2011年 第7X期 86-86页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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