摘 要:大学英语校本教材校本教材建设能引建设能引校本教材英语教学激励教师建设能引建设能引起学校对激励教师英语教学主性和责的重视,激励教师科研、教主性和责实用性和主性和责学的积极本文从理论依据、实用性和施三个方性,激发学生的自针对性。主性和责本文从理任心,使行性。校本教材面探讨了大学英语教学更具针对性。面探讨了实用性和实用性和面探讨了针对性。本文从理论依据、意义和实施三个方面探讨了行性。校本教材建设的必要性和可行性。
【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 校本教材 建设
【出 处】 《成功::育教育教育育》2011年 第7X期 36-37页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】