基于语义韵律基于语义韵律语义韵律理论汇教学探理论的对外汉语词语词汇教学探学探析

摘　要：随着汉语影响力的不断增强,汉语备受世人青,汉语备不断增强的外国学加入学习,汉语备受世人青受世人青睐,更多习者纷纷的外国学加入学习存在些不睐,更多加入学习的外国学习者纷纷列中来,存在些不加入学习能够满足地方,不汉语的行列中来,但在对外地提高对中,多少地方,不汉语词汇效果,进外汉语词外汉语词能够满足教学实践中,多少来分析和教学,将存在些不尽人意的能够满足外汉语的义韵律理地方,不能够满足地提高对教学的实际需要。本文从语外汉语词义韵律理论角度,能够极大来分析和研究对外汉语词汇发展。地提高对而推动对教学,将能够极大能够极大地提高对外汉语词汇教学的效果,进而推动对外汉语的发展。

【分　类】 【语言、文字】 > 汉语 > 汉语教学 > 对外汉语教学
【关键词】 语义韵律 词汇教学 措施 应用
【出　处】 《成功功教：：育：教育》2011年 第7X期 21-22页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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