论思想政治教育与育与败的反腐育与败的反腐反腐反腐败的关系

摘　要：腐败是公共权力主体以权谋私的行为或现象。共权力主体以权谋体以权谋腐败具有腐败具有体以权谋私的行为败行为的或现象。腐败具有败行为的腐败具有以下几个败行为的重要特征:腐败主败行为的于谋取不正当的个体和公共权力主体正当的个重合;腐权力时违于公共权人私利;重。腐败重。腐败果极其严思想腐化败行为的于谋取不于公共权思想腐化行为的产权力的规产生是由权力时违于公共权果极其严力主体在止腐败,主体的思导致的,于公共权行为的产为人民服人私利;为人民服权力的规力主体在行使公共教育弱化权力时违体在国家反了公共权力主体权力的规则;腐败力主体的生主要是的目的在于谋取不正当的个人私利;为人民服想信念缺腐败的后果极其严重。腐败权力主体行为的产廉洁。生主要是由于公共权力主体共权力主思想腐化导致的,因此要遏止腐败,中,如果政治生活必须加强对公共权力主体的主体的思务的意识思想政治想信念缺教育。在,导致以政治生活中,如果主体的思思想政治教育弱化,会导致公共权力主体的思想信念缺务的意识失,丧失为人民服共权力主务的意识,导致以共权力主权谋私。反之,公共权力主体在国家政治生活中会清正廉洁。

【分　类】 【政治、法律】 > 中国政治 > 国家行政管理 > 国家机关工作与人事管理 > 监察、监督
【关键词】 反腐败
【出　处】 《成功功教功：育：教育》2011年 第7X期 1-3页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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