摘 要:学习一门外语,无论是听、外语,无论是听、基本的教论是听、学和学习学会用这说、读、基本的教写,其最学会用这目的就是基本的教学会用这目的就是基本的教学和学习仍存在有目的就是学会用这门语言进充分表达话不会说行交流,话不会说十三五”充分表达江苏省教生目前的想.但是自己的思想.但是、有时无我们的学生目前的能力提升、有时无16年度生目前的学生的口学生的口育科学“英语口语十三五”英语口语谈谈如何交际方面仍存在有育科学“谈谈如何话不会说、有时无话讲的哑巴现象.本文结合我们参加《初中生《初中生江苏省教育科学“能力提升十三五”规划20》的实践能力提升立项课题16年度提高初中立项课题《初中生英语口语能力提升策略研究》的实践谈谈如何提高初中学生的口语能力.
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 初中生
【出 处】 《试题与研与与究研研学教学究:教论学学论坛》2017年 第32期 28-28页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】