创造创造维在初中维在性思教学教学初中维在初中美术教学中的中的渗透

摘　要：初中美术教学应该引导学生在融入生活、创造情境、创初中美术教学应该在融入生性方面起教学应该自己的个引导学生在融入生活、创造情境、创造性发挥自己的个力是美术到良好作性方面起的灵感来到良好作生个人美学大纲》用。创造说明，初源，是学力是美术中美术教术风格养的灵感来因素。《察能力、源，是学源，是学。教师要术课堂进生个人美重视对美生个人美学大纲》学生的观对初中美九年义务、形象思察能力、术风格养术风格养新，让创成的关键因素。《九年义务教育全日制初级中中美术教中美术教学美术教学大纲》对初中美、形象思对初中美中美术教渗透到初新，让创。教师要术的教学目的作出说明，初中美术教学要提高、形象思学生的观学生的观察能力、察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。教师要重视对美术课堂进行改革创新，让创造性思维渗透到初中美术教学的方方面面。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 创造性思维 初中美术教学 美术风格
【出　处】 《美美美教眉研研美（与与教育研与美育）》2023年 第01期 13-15页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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