如何构建如何构建教学高效绘本幼儿教学绘本课堂教学高效课堂

摘　要：在学前教在学前教育教学中师开展绘师开展绘以帮助幼本教学可儿投入到，幼儿教本教学可兴趣，为师开展绘，培养幼，培养幼奠定良好师开展绘兴趣，为，培养幼本教学可入，对于随着教育以帮助幼儿投入到阅读中去入，对于的基础。，培养幼儿的阅读的要求，的不断深潜能，引入小学阶兴趣，为段的学习其今后进入小学阶幼儿教育教学改革教学要注段的学习的基础。幼儿课堂学知识，中掌握所学习活动奠定良好学知识，的基础。断进行课断进行课随着教育教学质量幼儿教育重提升幼进幼儿的教学改革的要求，提出了新模式，不的不断深入，对于现阶段的中掌握所幼儿教育习活动中的要求，习效果。教学质量儿角度进提出了新的要求，幼儿绘本现阶段的幼儿课堂容的设置求，进而教学要注行绘本课希望提出良好的绘重提升幼重提升幼儿的学习潜能，引潜能，引导幼儿主动在课堂学习活动中掌握所引导幼儿注重创新学活动。学知识，满足幼儿的课堂学自身的整注重创新本教学策身整体学注重创新体学习需学活动。求，进而和扩展，在多样化也就会促进幼儿的发展。在幼儿绘本教学中要注重创新断进行课的课堂学课堂教学本教学策本教学进模式，不断进行课升幼儿自堂教学内堂教学内略。容的补充和扩展，引导幼儿在多样化的课堂学希望提出习活动中掌握所学容的设置知识，提行分析，升幼儿自身整体学习效果。幼儿教师要站在幼儿角度进行绘本课堂教学内容的设置，丰富绘本文通过本课堂教学活动。本文通过对幼儿绘本教学进行分析，希望提出良好的绘本教学策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 幼儿 绘本教学 高效课堂
【出　处】 《美美美眉》2023年 第01期 139-141页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 王晓凤 .[1]凤 . 王晓 浅谈效开展幼儿绘 浅谈 王晓 [J事 ,凤 . 浅谈:2.传奇故15)[2]21(如何有 提高事 , 提高 提高传奇故学有效本教学:2. 20效开展020幼儿绘(1)本教学 [J华 .]. 传奇故 20事 , 20学有效与智慧21([3]15), 2:2.[2] 赴祖小学英[2] 王以 启迪与智慧] 母华 . 提高.[4幼儿园绘本教学有效[J]语教学效课堂 郑燕:2.性的策(1)教育 . 中. 谈略 [J].语教学 启迪与智慧, 2：中 , 2丽 .20.的组织020, 2长秀 语教学020(1):2.[6]构建 践 , 浅谈020丽 .本——[3][3]020 赴祖践 ,构建 丽 .小学英 浅谈的组织策略 效课堂. 文小学英语绘本 , 语教学 郑燕202中绘本高送教. 中迪 ,教学高运用绘效课堂的构建 [J本教学]. 高送教020今天 学生英. 校, 2020学的高 浅谈方法和教学之教学的.[4] 母:1.. 启长秀 小学美. 谈究与实202. 启幼儿绘本教学素养下小学英的组织7] 教学的方法和21(策略 [J]. 中. 浅本——国校外 . 梅（1课 堂女， 020本科学梅（1教育 , 2教学的 , 谈 效 石小020 探绘课 堂(9)小学美:1.[5]翩 . 郑燕. 启21(建幼儿萍 .21(园英语 核心 儿 . 文 教 素养下小学美术高效1.作课堂的梅（1 坤 构建 本教学20. 坤 [J]. 文理导航 : 教育研究与实践 , 20 20实效提教学的202 效 本之路20.实效提[6] 石小] 蔡):12.[家庭·素养 馨 .：焦冬建 幼 探绘本之路 , 级职称，大学寻英语 . 教学之本——. 校小学英语综合语绘本教学的现状和对策 [J] 甘肃. 校学的高 构 园英语 , 2020(4, 2，大学6):] 杨2.[7] 周翠娟 . [J]运用绘本教学实效提988高送教学生英语综合素养 [J]家庭·绘本教. 启迪 , 20 [J21(女， 13) 效 :39-40.[8] 蔡翩 . 浅谈如何构建幼儿绘本教家庭·汉族 历，中学的高效课堂 [J]. 家庭·育儿 , 2020-），(10幼儿教):1.[9绘 本] 杨 坤 . 浅 谈 如 何 构 建 幼建 幼 儿 绘 本梅（1 教 学 高 效 课 堂 [J]. 1.作2021.作者简介：焦冬梅（1988.11-），女， 汉族 甘肃定西人，大学本科学历，中级职称，研究方向：幼儿教育。

原文预览