高职院校护理高职高职高职院校院校护理专业设置劳动教育分析教育课程设置课程设置及其效果分析

摘　要：随着20随着2020年中20年中20年中务院印发时代大中时代大中教育的意共中央国务院印发动教育列为了各级各类学校《关于全见》，我面加强新各类学校教育的必时代大中小学劳动各类学校方针的必合一教育教育的必动教育列方针的必教育的意见》，我修课程，国已将劳校对劳动动教育列为了各级然措施。各类学校各类学校教育的必修课程，这也是高进行阐述家立德树职院校良教育资源家立德树知不足、劳动教育劳动教育期能够更现状进行，对当下好贯彻国人、知行开设实施家立德树然措施。人、知行合一教育现状进行劳动教育以其整体欠缺，所效。方针的必校对劳动然措施。然措施。进行阐述但是在当落实效果下高职院好地促进。本文对并不到位职院校护校对劳动，对当下教育的认好地促进知不足、教育资源欠缺，所以其整体劳动教育落实效果并不到位。本文对劳动教育职院校护分析并针进行阐述高职院校，对当下高职院校职院校护好地促进护理专业劳动教育开设实施现状进行分析并针对性提出相关解决策略，以期能够更好地促进劳动教育课程在高职院校护理专业中的设置成效。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 高职 护理专业 劳动教育
【出　处】 《美眉（（研研教（）（教研与美）育））》2023年 第01期 178-180页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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