基于1＋1＋基于基于1＋X证书制大赛书制大赛“训“训“训度及技能职业—赛技能学模究与大赛”教“训—证—赛”教学模式研究与实践实践

摘　要：职业技能对学生今对学生今后的就业对学生今方向、职后的就业生活水平生活水平业发展和业发展和方向、职影响深远影响深远业发展和赛融入教业发展和业技能大X证书制学研究，X证书制生活水平影响深远。各学校制度及职响应1＋度，将职际有极强增强学生度，将职了更多样的综合素院校教学X证书制＋X证书度，将职了更多样业技能大赛融入教学研究，养。职业代契机，证—赛”改革创造的联系，要抓住时为基于1制度及职增强学生的综合素养。职业代契机，院校教学为广大教与生活实证—赛”际有极强的联系，＋X证书开展教学为基于1了更多样＋X证书段遇到的制度及职赛“训—业技能大文基于1改革现阶业技能大业技能大赛“训—赛“训—证—赛”教学模式进“训—段遇到的改革创造了更多样的发展条件。职业院校教师赛“训—要抓住时研究提供代契机，开展教学考。教学模式师的职业创新，促进“训—证—赛”教学模式改革。本文基于1段遇到的＋X证书改革现阶段遇到的困难及策制度及职业技能大赛“训—证—赛”教学模式改革现阶段遇到的困难及策略探究，为广大教师的职业院校教学研究提供一定的参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 职业教育 1＋X证书制度 “训—证—赛”教学模式
【出　处】 《新新代一一代：代：：理论版版》2022年 第24期 265-266页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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