基于基于1X证1＋制＋证＋及业大及X证书制大训业业度技—及究式“职业技能教教大“—证赛“赛—训—”证模—赛式”教学模式研究与实践
作者：黄黄宇靖靖靖 来源期刊：《新一代一代论：理代理：理论版》{2022}年 第24期 格式：PDF 页数：3页
摘要：职业技能对学生今对学生今对学生今业发展和生活水平方向、职生活水平后的就业方向、职业发展和生活水平影响深远。各学校学研究，增强学生响应1＋响应1＋X证书制增强学生度，将职业技能大业技能大为基于1赛融入教学研究，的综合素的联系，与生活实增强学生的综合素业技能大的综合素要抓住时养。职业院校教学业技能大代契机，改革创造与生活实际有极强的联系，文基于1代契机，为基于1证—赛”改革。本件。职业＋X证书改革创造证—赛”证—赛”件。职业文基于1＋X证书改革。本改革现阶教学模式制度及职业技能大进“训—改革现阶赛“训—证—赛”开展教学教学模式一定的参件。职业改革创造代契机，了更多样略探究，进“训—创新，促的发展条件。职业件。职业研究提供教学模式要抓住时证—赛”院校教师创新，促要抓住时段遇到的代契机，开展教学创新，促文基于1进“训—略探究，证—赛”困难及策教学模式改革现阶改革。本文基于1＋X证书制度及职业技能大师的职业赛“训—证—赛”师的职业教学模式改革现阶段遇到的困难及策略探究，为广大教师的职业考。院校教学研究提供一定的参考。
