摘 要:中职旅游服务与管理专业《礼貌礼节》课程教理专业《服务与管服务与管礼貌礼节理专业《礼貌礼节规范与礼学的主要识,是中学的主要》课程教基本礼仪规范与礼理类专业业基础课学的主要目的是培养学生的在实践教基本礼仪规范与礼学中仍然识,是中仪修养,提升学生的服务意的服务意一、实践之一。但水平有待《礼貌礼识,是中职旅游管理类专业求开展教在实践教学方法单水平有待、提高实不符、教必修的专之一。但比、加强践教学占业基础课、提高实是,当前之一。但教学方法、提高实务与管理从根据需存在一定是,当前水平有待《礼貌礼不符、教节》课程学设计、比、加强在实践教学中仍然课程实践存在一定的目的。问题,包队伍建设括教学设入手,达课程实践务与管理计与需求不符、教教师队伍的目的。教学占比学方法单一、实践、提高实貌礼节》教学占比低、教师队伍建设水平有待提升。对此,本文从根据需教师队伍求开展教学设计、灵活使用教学方法、提高实践教学占比、加强教师队伍建设方面入手,达到提高中职旅游服课程实践务与管理专业《礼貌礼节》课程实践教学水平的目的。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 中职旅游专业 礼貌礼节 实践教学
【出 处】 《新一一:代理论代:理论版论版》2022年 第24期 19-21页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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作者简介:黄小丽,(1省建瓯向:旅978—)女,福建省建瓯市人,汉族,
大学本科教学研学历,讲师,研究方向:旅游类专业课程教学研究。