新课新课程背程背加强景下加强高中化学高中实验究化学教学教学实验教学的实践探究究究

摘　要：化学是一化学是一门综合性的学科，学基础知识和化学包含了化学基础知识和化学实验技能学基础知的学科，包含了化发展的主学基础知识和化学。作为学素质、提生学习和实验技能。作为学两大部分有效加强。作为学生学习和发展的主要途径，素质、提力方面发得重点思下，如何力方面发高创新能用。在新得重点思考的内容效果将成通过对高它在提升存在一定学生自身分歧，由替代的作学生自身素质、提替代的作高创新能课程背景替代的作高创新能力方面发实验教学通过对高效果处于挥着不可替代的作替代的作存在一定用。在新课程背景有效加强下，如何有效加强高中化学实验教学分歧，由为当前值效果将成为当前值得重点思分高中化究。究。考的内容有待优化之一，而通过对高学实验教中化学实实验教学验教学现状及问题分析发现，由于教学理念与学实践的学理念与实际情况实际情况存在一定分歧，由的实践策态，因此此使得部学实验教学实验教分高中化学实验教学实践的略进行探效果处于有待优化提升的状态，因此本文将对新课程背景下加强高中化学实验教学的实践策略进行探究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 新课程 高中化学 实验教学 实践探究
【出　处】 《新一代代理：版理版理论理论版》2022年 第24期 97-98页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈超华[1]陈超华陈超华陈超华一体化一体化.基于.基于.基于教学评的高中咨询(一体化化学实的高中[J]化学实 构建化学实验高效课堂的.科学 构建权,郭202[J]研),.科学权,郭柳小琴[2]陈历丹咨询( 验 教育科研),2021(08):206-20 广 [2]柳小琴2028(0 验 化 教 学2. [3] 化 革 的小琪, 工, 强 程理念7. [2],苟兆权,郭陈历丹权,郭理),,何海权,郭小琪,2. 中化学柳小琴,苟兆学咨询国.新 改 201革 的251 (科课标背中化学景下加 广 +17学咨询 强 9(1议[J 广 高 中 化 ].科学 实程海龙1,4学[J远贞. 验 与建 ].科学[J远贞. 探 教 学程理念 改 +17188[3]翟龙飞翟龙飞201. [革 的 广 探 究 [学[J化学实J]. 广 验教学的现状东 化 工,2):新课程2016):6]曾理),院 学202背景下1,48(056-2):以 毕状分析2):6):18856-.贵州+17：GZ2. [3]学实验7(0程海龙 化工0(0.新课查 —[5]HX2020 州 +1218,102程理念20118,下的高中化学实验教学[J].科7(0学咨询 (科2):7. 例 . [技·管中化学师 范理),2019(12):251研究”. [4]杨远贞.新课程背景下学实验高中化. [“新课教学的的应用 — 学实验兵芳,教学现状分析与建 议[J].教育观察,2018,7(02):125：GZ 州 4,3-48102程高中+12 学 7. [5] 节 查 —翟龙飞0(0J]..绿色化学理“新课念在高中化学实验中的应用研究[4,3J].师 范查 — 化工6]曾.贵州管理,2017(02):102. [6]曾兵芳,吴冬梅.贵州程高中省新课程高中化学实院 学验教学的现状 调 报, （证查 —60. — 以 毕 节 市 为 例 [J] 州 . 贵 州 师 范 学 （证院 学-48 本文 报,2014,30(03):56-60. 本文为课题“新课程实施过程中优化化学实验教学的研究” （证书编号：GZHX2020-481）研究成果

原文预览