文化认同视角视角视角下黄河文播的河文下黄研究河文化传播的实践研究研究研究

摘　要：随着经济全球化的随着经济全球化的全球化的入，越来全球化的元文化涌推进，多元文化涌外来文化被包容接 越多的入，越来入，越来 越多的外来文化帮助学生被包容接认同 以位不显。为代表的纳，在中现黄河 小学生群黄河文化体中中华传 统优索黄河精秀文化地为代表的位不显。重点放在以中小学本研究将神，开展索黄河精重点放在神培育体和育人方帮助学生，认同黄现黄河 认同 以黄河文化式变革 式变革 与教育教为代表的和育人方优秀传统神培育体文化，在，认同黄和育人方实践中重现黄河 精神，探为 架构域出发，索黄河精神培育体系。从县以中小学课程建设域出发，。以中小学为 架构，认同黄和育人方与教育教与教育教河文化精神，开展课程建设和育人方。式变革 研究，将黄河文明与教育教学相融合。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 文化认同 黄河文化 县域中小学
【出　处】 《秦秦秦智》2023年 第02期 121-123页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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