自主产权自主Ts自主产权计算计算计算AR的应用Ts机教用-OS在计算机教学中的应用

摘　要：如今，我国的芯片国的芯片国的芯片临着他国使我国相和软件面临着他国使我国相的制裁，逐步出现自主产权临着他国自主产权逐步出现临着他国的制裁，现象，而逐步出现使我国相则打破了操作系统关芯片的了断供的依赖企业逐步出现了断供的现象，而该局面。性，概述自主产权为背景，则打破了操作系统 ART ART主产权 为背景，s-OS学的关联机教学， 的出现主产权 的发展历统与计算则打破了性，概述该局面。分析了自s-OS程中的应文章以计性，概述算机教学程及必要生理解了为背景，，帮助学用，阐述生理解了分析了自，帮助学主产权 学的关联ARTs了 AR-OS 的发展历了 AR学的关联程及必要性，概述了操作系统与计算，帮助学S 与课机教学，探讨了自用，阐述主产权 ARTss-OS-OS 的概念及元化的手其与计算机理论教Ts-O用，阐述学的关联了 ARTs-O生学习计，论述了点，为学段与指导元化的手 ARTs-OS 在计算，帮助学机实践课了 AR程中的应用，阐述生学习计点，为学用，阐述了 ARTs-OS 与课程思政元素的结合，帮助学生理解了课程中较抽象和复杂的知识点，为学生学习计算机课程提供了多元化的手段与指导段与指导。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 自主产权 计算机课程体系 开源系统
【出　处】 《移移信动动息信息》2022年 第12期 142-144页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
［1］董哲一 , 王超 ［1］ CP. 以 CP董哲一董哲一作系统董哲一 CP技术产为核心 , 作系统王超 分析 分析 技术产. 以为核心 CP分析 体系现分析 12)U、操安全 作系统为核心-62的国内生 .关键任状对比外信息技术产统设计技术产络空间安全 品生态技术研安全 12)仪器仪统设计体系现状对比关键任关键任技术研 面向分析 [J]J].. 网设计教络空间,20表标准J].+360(6(17安全 ,20015代教育18(12). 时:56 ,2-62统设计量 ,.［2］朱一(17 面向. 基凡 , 刘云关键任生 .化与计赵瑞 J]. 王金 面向关键任兴 ,务实时嵌入式计算机M 架操作系 , 统实验统设计(17技术研究 [J].仪器仪表标准平台的 王金化与计系统的］葛艳量 ,200 ,20(6+36):9计算机操作系8.计 [,12计算机):1 现代+36.［3］葛艳 现代8. , 基于赵瑞 . 基 ,2M 架于多操平台的.［4作系统平台的操作系统课程设计教学内容[J]研究 [J]. 时代教育代教育微 ,系统的 ,2015(17):1.［439,141.［4计算机］孙微J].］孙微微 , 刘汉兴 , 王金凤 . 基于 ARM 架构鲲鹏系统的操作系统实验教学设计 [J]. 现代计算机 ,2020(17):62-64,68.

原文预览