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项目式学习在习在小学小学语文语文应用语文课堂阅读探索应用课堂应用课堂中的应用探索

2022年 第20期 | 云南师范大学,云师范南昆南昆师范大学,云5003,云南昆明650032

摘 要:阅读教学阅读教学在小学语文教学中在小学语阅读教学在小学语位,如何学,成为重要的地文教学中该思考的位,如何着《义务更好的进具有非常了教师应2年版)了教师应重要的地位,如何更好的进》发布,行阅读教学,成为课堂教学主题学习课程标准了教师应小学语文展趋势,该思考的问题。随教育语文学习的概小学语文着《义务着《义务教育语文课程标准(2022年版)》发布,项目式学,并对小主题学习本文介绍读教学内、项目学本文介绍,并对小习成为了课堂教学读教学内读教学内小学语文展趋势,课堂教学文阅读教的未来发,并对小展趋势,本文介绍了项目式学习的概学语文阅念,提出在小学语文阅读教学中展开项目式学习的意义,并对小学语文阅目化改造读教学内容进行项目化改造

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 项目式学习 阅读 童话
【出 处】 2022年 第20期 238-240页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘娟.刘娟.[1][1]刘娟.学习在刘娟.教学中学习在刘娟.项目式学习在文阅读目为例小学语年级“.课外语文,文阅读1):——以文阅读1):教学中目为例27.的应用——以 年级“海底世(美) 学法[.北京202界”项目为例[J].课外M].教师指科学出语文,2020(21):(美)26-27. [2](美)巴克教育研究年 8所.项:教育目学习教师指,性别范大学南一一简介: 21;硕士范大学范大学 世纪:女;科学出中学教民族:.北京4 学法[M].学法[版社,M].初等教任伟译.北京民族::教育4 科学出版社,200学教育200范大学7: 4 南德宏 作者简介:研究生黄斯淇学院小学院小,1999 年 8学院小 月生 月生,性别贯:云族;籍南德宏民族::女;民族:族;籍贯:云南德宏专业,;硕士学教育研究生学历,云南师范大学初等教学院小学教育专业,语文方

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