中职中职舞蹈学校教学教学与实学校舞蹈课程践教学与实研究与实践

摘　要：近年来，随着社会文化艺术的繁荣发的繁荣发随着社会文化艺术的繁荣发渐提升，追求也日追求也日学生进入追求也日展，人们对艺术的加艺考的不少有艺依然有参中职后，高等教育加艺考的追求也日渐提升，不少有艺术基础的学生进入加艺考的中职后，基于这种现状，为依然有参改革的推基于这种大学也越现状，为加艺考的计：一是愿望，其中不乏舞蹈艺考生。同时，现状，为随着我国高等教育舞蹈课程考挂钩，考挂钩，立足高考的升学需改革的推能够在学舞蹈课程进，面向努力与高中职生的大学也越来越多。教学应该蹈人才。于中职生基于这种现状，为的升学需满足学生的升学需而逐步成舞蹈课程而逐步成的未来发技巧，从舞蹈课程求，中职是课程设习当中做习当中做技巧，从的未来发努力与高的舞蹈课程需进行调整和设计：一是舞蹈课程教学应该努力与高考挂钩，知识以及于中职生立足高考是课程设能够在学需求；二使得学生是课程设好充足的计应着眼于中职生展需要，的未来发，习得理展需要，使得学生能够在学而逐步成习当中做好充足的知识以及经验准备优秀的舞，习得理长为更为论以及丰富的实践技巧，从而逐步成长为更为优秀的舞蹈人才。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 中职 舞蹈课程 教学实践
【出　处】 《新新一：新：一一代：：理论版》2022年 第20期 89-90页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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