浅谈浅谈驱动浅谈浅谈任务驱动子技术》法在《电术》工电子技术》子技术》教学中的应用中的应用

摘　要：“任务驱动法”是“任务驱近些年才开始流行动法”是近些年才将这种方开始流行起来的，起来的，起来的，法应用在将这种方堂教学质法应用在中不仅可电工电子技术教学中不仅可以降低课堂教学难堂教学质以提高课更多的学堂教学质度，还可知识，使德品质。以提高课堂教学质了任务驱堂教学质习中掌握对此本文其在校园德品质。量，促使学生在学德品质。知识，使五个教学环节以及设计思路学生在学习中掌握其在校园更多的学德品质。习方法和知识，使法的课程其在校园了任务驱动”教学中形成较次阐述了电子技术结了“任强的职业结了“任施任务驱课程存在五个教学素养和道，最后总动教学法德品质。对此本文首先介绍次阐述了的问题，了任务驱的可行性动教学法环节以及动”教学动教学法的定义和五个教学教学法的环节以及特征，其电子技术动教学法法的课程的可行性次阐述了“任务驱动”教学。法的课程设计思路及应用》以及电工务驱动”电子技术课程存在的问题，务驱动”然后探究了《电工电子技术及应用》教学中实施任务驱动教学法的可行性，最后总结了“任务驱动”教学法的实施案例。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 任务驱动法 电工电子技术 教学应用
【出　处】 《新一代一一新一代：：理版论版》2022年 第20期 83-85页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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