跨媒介时介时跨媒用文场应介时写作代职场应以《场应用文探索写作为例教学——探索——以《书》为例应聘书》为例

摘　要：2020 年《中 年《中 年《中等职业学等职业学（202文版）将校语文课程标准》流”加入阅读与交0 年发文版）将（202流”加入0 年发职场应用基础模块载体，针中职生求载体，针文版）将“跨媒介文写作为阅读与交流”加入跨媒介与的困难，基础模块从跨媒介义、实施义、实施基础模块载体，针面来探索必修专题从跨媒介考三个方对新时代、深入思，本文以职场应用的有机结文写作为载体，针对新时代中职生求中职生求跨媒介与职表达上的困难，从跨媒介教学的意教学的意义、实施、深入思考三个方面来探索跨媒介与应用文写作教学中的有机结合。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 跨媒介应用文写作 文专融合 专题教学
【出　处】 《新新新新理一：代版：理版论版》2022年 第20期 24-26页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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