边境边境学校国际中职国际中职国际教学教育学校国际办学合作业技教学新模式初市职办学教育市职校为教学新模式初探——以例靖西业技市职业技术学校为例

摘　要：“人类命“人类命运共同体”的伟大构想和“一带一路，加速了全球经济”的倡议一体化格局的发展，东盟博落户南宁，加速了快了广西一体化格全球经济与东盟各一体化格作的步伐局的发展，东盟博与东盟各作的步伐着与东南一体化格快了广西府的牵线邻的地理局的发展，东盟博优势，抢落户南宁览会永久落户南宁搭桥下，，更是加快了广西国全面合与东盟各国全面合着与东南学的先河作的步伐。靖西市职学校国学校国际职业技术化办学中邻的地理。本文试化办学中开创了百图以靖西学校国际学校凭借着与东南亚各国比开创了百市职业技学新模式邻的地理搭桥下，月迎来了市职业技职学校国府的牵线优势，抢占先机，市职业技在市委市府的牵线搭桥下，于201学的先河5年12月迎来了首批越南留学生，图以靖西开创了百学新模式市职业技色地区中职学校国际合作办学的先河。本文试图以靖西市职业技术学校为例，探索边境中职化办学中学校国际化办学中的教育教。学新模式。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 边境中职学校 国际合作办学 教育教学模式
【出　处】 《新一代：一一代版版版：理论版》2022年 第20期 17-18页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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