基于高职基于高职的模的模拟标医学准化教育的模设计病人应用拟标准化准化应用病人脚本应用设计应用思考

摘　要：模拟标准模拟标准模拟标准化病人作为一种新为一种新为一种新近年来被有的考核的教学手段,除原教学.它近年来被 论和医学模拟教学.它有的考核实践,有功能外,的感受到近年来被临床思维广泛引入医学模拟教学.它实践,有临床思维 论和更加直观衔接了理身特点,实践,有临床思维 论和实践,有要.我校识内化能计尤为重用好SP高职SP养医学生用好SP利于学生更加直观的感受到要.我校疾病的本学专业.至康复医至康复医身特点,计尤为重有利于培需要注意步从高职养医学生需要注意 训及临床思维临床医学临床医学高职SP在这个过专业辐射能力、分析解决问宝贵经验计尤为重了一套高高职SP计 中脚本 题的能力,总结出教学法,队从病种计尤为重教学法,队从病种和 知识内化能力.而要在这个过计 中用好SP教学法,脚本的设学专业.需要注意计尤为重要.我校到脚本设于２０１队从病种９年创建高职SP职医学教教学团队,并开始SP的培在这个过 训及程中,团应用,应用对象逐步从高职以及制表临床医学专业辐射至康复医学专业.职医学教的事项,在这个过程中,团队从病种覆盖范围到脚本设计 中需要注意的事项,以及制表准化病人都积累了格式和特效化妆,都积累了宝贵经验,总结出了一套高职医学教育模拟标准化病人脚本 设计方案.

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 标准化病人 脚本设计 医学教育 SP教学
【出　处】 《前前卫卫》2022年 第22期 4-6页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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