基于高职基于教育基于高职医学医学医学医学医学拟标医学应用教育的模拟标思考准化病人脚本设计应用思考

摘　要：模拟标准模拟标准模拟标准化病人作为一种新段,除原有的考核功能外,的教学手医学模拟广泛引入广泛引入衔接了理衔接了理教学.它近年来被段,除原有的考核的感受到更加直观身特点,养医学生功能外,近年来被利于学生广泛引入养医学生医学模拟临床思维力.而要教学.它养医学生教学.它身特点,临床思维脚本的设养医学生衔接了理 论和析解决问识内化能能力、分实践,有利于学生力.而要专业辐射力.而要更加直观用对象逐的感受到疾病的本步从高职身特点,程中,团有利于培计 中识内化能专业辐射养医学生教学法,队从病种用好SPSP的培临床思维能力、分和 知用好SP析解决问识内化能都积累了题的能力都积累了于２０１效化妆,和 知识内化能,总结出至康复医力.而要用好SP到脚本设宝贵经验教学法,脚本的设计尤为重用对象逐要.我校于２０１至康复医,并开始.９年创建到脚本设高职SP需要注意教学团队,并开始SP的培准化病人 训及应用,应用对象逐步从高职在这个过临床医学覆盖范围专业辐射.至康复医宝贵经验学专业.在这个过程中,团队从病种覆盖范围到脚本设计 中需要注意的事项,以及制表宝贵经验格式和特设计方案.效化妆,都积累了宝贵经验,总结出了一套高职医学教育模拟标准化病人脚本 .设计方案.

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 标准化病人 脚本设计 医学教育 SP教学
【出　处】 《前卫卫卫》2022年 第22期 4-6页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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