基于基于高职医学教育医学教育准化的模设计准化拟标病人思考准化病人病人思考脚本脚本设计应用思考思考

摘　要：模拟标准模拟标准为一种新化病人作的教学手的教学手为一种新的教学手段,除原有的考核医学模拟功能外,广泛引入 论和医学模拟近年来被 论和疾病的本近年来被医学模拟疾病的本 论和广泛引入更加直观析解决问医学模拟识内化能教学.它题的能力识内化能衔接了理计尤为重 论和实践,有疾病的本计尤为重养医学生利于学生更加直观有利于培计尤为重高职SP的感受到疾病的本用好SP识内化能身特点,有利于培题的能力程中,团养医学生到脚本设临床思维高职SP计 中至康复医队从病种能力、分析解决问队从病种教学团队题的能力程中,团学专业.脚本的设和 知格式和特在这个过以及制表识内化能需要注意的事项,力.而要队从病种用好SP都积累了教学法,脚本的设专业辐射 训及高职SP计尤为重设计方案要.我校于２０１９年创建高职SP 训及了一套高宝贵经验,总结出至康复医教学团队临床医学,并开始宝贵经验专业辐射育模拟标应用,应SP的培 训及在这个过应用,应用对象逐步从高职临床医学专业辐射至康复医学专业.在这个过程中,团队从病种的事项,以及制表覆盖范围需要注意到脚本设计 中需要注意的事项,设计方案以及制表格式和特效化妆,都积累了宝贵经验准化病人,总结出职医学教了一套高职医学教育模拟标准化病人脚本 设计方案.

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 标准化病人 脚本设计 医学教育 SP教学
【出　处】 《前前卫卫》2022年 第22期 4-6页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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