高职学生创新精神、实践能力及社会责任感调查及培养研究
《秦智》2022年 第07期 | 杨柳 枣庄职业学院,山东枣庄277800
摘 要：伴随职业教育的快速发展以及当代社会对高素质复合型人才的需求，培养具有创新精神、实践能力和良好社会责任感的大学生已然成为当前高职教育的必要和紧迫任务。本文通过对目前职业院校学生创新精神、实践能力和社会责任感的调查研究分析其存在的问题，寻找解决对策，提出从发挥学生的主体性、运用多种教学方法、丰富课堂教学内容和强化教师素质四个方面优化高职课堂的教学策略，从而提升学生的综合素质。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 高职学生 创新精神 实践能力 社会责任感
【出 处】 《秦智》2022年 第07期 37-39页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]杨芳.新时代大学生社会责任感存在的问题与对策研究[D].贵阳:贵州财经大学,2020.[2]姚瑶.合肥市高职院校学生社会责任感培养研究[D].合肥:安徽大学,2016.[ 3 ] 赵 丽 , 杨 海 峰 , 王 帅 兵 . 基 于 产 教 融 合 的 高 职生创新实践能力培养路径[J] .岳阳职业技术学院学报,2020,35(06): 22-25.[4]王瑛. 培养具有创新精神的师资队伍的意义和途径[J].教书育人,2017,(26):58.
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