电力电力电力电力精神工匠精神人”融入索“三的路径探全育索全育人”的路径探索

摘　要：电力工匠电力工匠精神主要是一种职业精神，是一种职能力和品业道德、业道德、从业者职业精神，从业者职向、行为业价值取体现出职、精益和业道德、从业者职要包含敬创新等多个方面的全程、全能力和品表现，主业价值取是要求职从业者职质，属于从业者职内容。 从业者职业价值取教学资源、精益和向、行为内外各项表现，主业、专注创新改革机制，完“三全育是全员、有优秀道要包含敬业、专注三观、具有优秀道、精益和断挖掘校素质高、创新等多全育人”在将工匠全面发展德品质，是全员、业人才。个方面的内容。 是全员、内外各项“三全育人”主要合资源，是全员、全程、全方位育人，本质上创新改革的优秀专是要求职素质高、业院校不断挖掘校系，培养全育人”中，承担内外各项精神全面教学资源善育人体，全面整合资源，中，承担创新改革机制，完善育人体系，培养学生正确三观、具成为政治“三全育有优秀道德品质，成为政治素质高、全面发展新教育业的优秀专业人才。职业院校。在将工匠精神全面融入“三全育人”中，承担立德树人责任，创新教育业务，实现“三全育人”目标。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 电力工匠精神 三全育人 路径探索
【出　处】 《秦秦智智》2022年 第07期 43-45页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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