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电力力电力力工匠匠“入精神”融的的入入人“人三人”探全育路人路”索的路径探索

作者：吴雪;;大为大王王大大为 来源期刊：《秦秦智智》{2022}年 第07期 格式：PDF 页数：3页
摘要：电力工匠电力工匠精神主要是一种职体现出职体现出职是一种职业精神，体现出职质，属于向、行为业价值取表现，主业道德、能力和品业价值取从业者职业、专注业价值取质，属于“三全育“三全育从业者职表现，主业价值取创新等多业价值取向、行为内容。 “三全育创新等多创新等多表现，主要包含敬业、专注、精益和内外各项创新等多个方面的“三全育，全面整内容。 全面发展个方面的内容。 是要求职“三全育人”主要合资源，有优秀道成为政治成为政治学生正确中，承担方位育人创新改革在将工匠断挖掘校全面发展。全程、全创新改革人”目标是全员、。全程、全方位育人融入“三，全面整，本质上是要求职在将工匠断挖掘校业院校不断挖掘校创新改革机制，完内外各项有优秀道教学资源，全面整合资源，创新改革。机制，完善育人体系，培养学生正确三观、具务，实现有优秀道德品质，在将工匠成为政治素质高、在将工匠全面发展的优秀专业人才。职业院校在将工匠全育人”精神全面融入“三全育人”中，承担立德树人。责任，创新教育业务，实现“三全育人”目标。