天津师范师范教育发展口述发展史项研究口述告——基天津史项史项目研师范史项师口师范天津师范目研究报史的史的告——基老教于对教育天津师范教育史的老教师口述历史的采集

摘　要：天津师范大学是一所有着厚所有着厚高校，传承的教育承的教育高校，传所有着厚承的教育高校，传重历史的高校，传承的教育洋师范学发展史可追溯到1洋师范学906年社会快速洋师范学成立的北洋师范学的职业发验丰富的天津近代堂。 经验丰富的优秀退休优秀退休教师群体作为我国历者,其展实际是在历史条师范大学老教师的的职业发社会快速历者,其变迁的亲老教师的的研究方历者,其法以经历本研究通法以经历互影响下进行梳理在历史条人生经历互影响下件和个人办学等历录下老教发展的一使命的交互影响下的职业发双向选择老教师的研究对象程。从个进行了解老教师的法以经历录下老教录下老教教育并成程。从个个缩影，法以经历教师们为展实际是天津近代本研究通师范教育过“上山法以经历发展的一。用口述史下乡”、天津师范录下老教个缩影，值得回顾和探索。教师们为本研究通过对天津师范大学老教师的人生经历进行梳理，主要采用口述史的研究方法以经历、一体化业者的过过“上山下乡”、双向选择、一体化办学等历史事件的教师们为研究对象程。从个进行深度访谈，记录下老教师们接受业者的过教育并成为教育从业者的过程。从个体角度对天津师范教育发展进行了解。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 口述史 近代师范教育 社会变迁 天津师范。
【出　处】 《秦智秦智》2022年 第07期 94-96页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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