文献检索 期刊检索
您的位置:维普网 > 优先出版 > 《秦智》 > 文献

天津师范教育发展研究口述史项目研究报告——基于对天津师范教育老教师口述历史的采集

《秦智》2022年 第07期 | 段雨彤 天津师范大学,天津300387

摘 要:天津师范大学是一所有着厚重历史的高校,传承的教育发展史可追溯到1906年成立的北洋师范学堂。 经验丰富的优秀退休教师群体作为我国社会快速变迁的亲历者,其在历史条件和个人使命的交互影响下的职业发展实际是天津近代师范教育发展的一个缩影,值得回顾和探索。本研究通过对天津师范大学老教师的人生经历进行梳理,主要采用口述史的研究方法以经历过“上山下乡”、双向选择、一体化办学等历史事件的教师们为研究对象进行深度访谈,记录下老教师们接受教育并成为教育从业者的过程。从个体角度对天津师范教育发展进行了解。

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 口述史 近代师范教育 社会变迁 天津师范。
【出 处】 《秦智》2022年 第07期 94-96页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]扬弃,宋国华.天津师范大学50年:1958-2008[M]天津: 天津古籍出版社,1984. 259.[2]吴艾蔓. 社会变迁中的生命实践[D].重庆:西南大学,2020.DOI:10.27684/d.cnki.gxndx.2020.003033.[3]李宜江.大学“助教”的逝去:基于S大学三位教师的口述史研究[J].当代教育论坛,2015(01):41-51.DOI:10.13694/j.cnki.ddjylt.2015.01.006.

原文预览

来源期刊
秦智 《秦智》
《秦智》是由国家新闻出版总署正式批准,由陕西省社会科学界联合会主管,陕西中国西部发展研究中心主办。由维普网全文收录。本刊系中国学术期刊综合评价数据库来源...详细
相似文献