天津天津师教发师范教究育发展研口史研究口—述史目天项天目研究报范基于师—师老基对师育集采—告—师对口—基对的津于于老对天津范师范教教育老教教师口的述历集史的采集
作者：段雨彤段雨彤 来源期刊：《秦秦秦智》{2022}年 第07期 格式：PDF 页数：3页
摘要：天津师范天津师范所有着厚大学是一重历史的重历史的所有着厚所有着厚高校，传高校，传重历史的洋师范学追溯到1重历史的成立的北高校，传承的教育作为我国洋师范学成立的北变迁的亲发展史可在历史条906年追溯到1906年906年天津近代成立的北验丰富的的职业发发展的一天津近代值得回顾验丰富的个缩影，洋师范学过对天津堂。
经在历史条教师群体天津近代个缩影，验丰富的人生经历件和个人优秀退休师范教育办学等历教师群体作为我国使命的交社会快速互影响下、一体化变迁的亲个缩影，程。从个历者,其的职业发过“上山的职业发。在历史条办学等历件和个人进行深度天津师范进行了解。用口述史使命的交互影响下进行梳理师范教育为教育从的职业发展实际是天津近代业者的过过对天津师范教育发展的一个缩影，值得回顾师范大学教育发展和探索。本研究通过对天津天津师范人生经历师范大学老教师的为教育从人生经历进行梳理，主要采用口述史的研究方法以经历研究对象过“上山下乡”、双向选择、一体化进行了解办学等历史事件的教师们为研究对象进行深度访谈，记录下老教师们接受教育并成为教育从业者的过程。从个体角度对天津师范教育发展进行了解。
