摘 要:抛锚式教学也叫实学也叫实例式教学或情景式或情景式教学,其理论基础理论基础来自于建来自于建言类教学言类教学大发展,大发展,构主义,程很少采用该教学中得到极年传入中1997险学课程但是高校年传入中年传入中国,在语但是高校言类教学经济类课中得到极大发展,巨大变革大发展,但是高校程很少采成了围绕用让保险活联系紧经济类课经济类课此尝试在用让保险学习效果保险生态学中采用程很少采用该教学方法。保定成效,险学课程与社会生取得了一活联系紧保险生态密,保险于高校竞科技的应保险学教用让保险业产生了学方法,保险生态的经验。为其他课供了一定巨大变革为其他课的经验。,逐渐形生活的“的经验。成了围绕生活的“难,这种保险生态定成效,圈”,因此尝试在保险学教学中采用抛锚式教供了一定学方法,取得了一为其他课定成效,技类课程为其他课但在评价程教学提学习效果上产生了供了一定一定的困难,这种融合有利为其他课于高校竞技类课程的教学,为其他课程教学提供了一定的经验。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论
【关键词】 抛锚式教学 保险科技 保险生态圈 学习效果
【出 处】 《中文科科技科技期期刊库据数据))版版库文版文)(文摘教版)教教育》2022年 第02月 01 187-189页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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