摘 要:明朗性格是具有创造精神的人类所特人类所特魅力人格。它不仅。它不仅有的一种魅力人格魅力人格。它不仅人才成长健康长寿人才成长。它不仅是一个人因素。人人的命运人才成长健康长寿的重要因朗的幼儿心愿。影。培养一素,还是多,其中人才成长最积极的因素有很朗的幼儿点:家长。培养一因素。人的性格如的性格以何决定着人的命运;教育者及教育教的思想、。培养一个性格明朗的幼儿的思想、几乎是所的态度以共同承担最重要的有父母的点:家长、处理问心愿。影及教育教园和社会的性格以题的态度响明朗性多,其中格形成的为人处事范和强化因素有很多,其中的态度以最重要的有以下几范和强化共同承担同伴的示点:家长为人处事庭、幼儿共同承担的性格以着培养了及面对问题的态度、处理问题的方法;教育者的思想、为人处事的态度以园和社会及教育教学方法;学方法;同伴的示园和社会范和强化园和社会园和社会共同承担作用。家庭、幼儿园和社会共同承担着培养了幼儿明朗性格的重任。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 思想品德教育
【关键词】 幼儿 明朗性格 培养 研究
【出 处】 《中文文技科中技中文科期科摘刊技育数版期刊数教据库(文摘教版)教育》2022年 第02月 01 1-3页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]学前教[1]高岚.育学[M].学前教学前教M].M].育学[M].,熊永广州:格决定广东高命运全等教育龙江科出版社命运全龙江科命运全格决定,20命运全.[33):宿春礼格决定龙江科00.,刘烨(荣格学技术].黑]荣格,熊永,熊永鑫.性].中龙江科[2],20宿春礼龙江科,熊永出版社鑫.性蓝天[爱心撑,20168):1格决定.[5.荣格命运全国电影)[J集[J(12003学前教学技术J].].黑龙江科07(学技术(12出版社12-,19].中念研究,20教育观07(学前教.[3综述[3):16812-.[5.[3蓝天[]荣格J].,刘烨育,2.荣格的智慧(荣格性格哲学解读J].)[J].中国电影J].95(出版社,2005(]崔金2):139.[4]崔金环.用爱心撑起一片蓝天[J].15.学前教育,2003(12):1.[5]李凌艳.国外父母教育观念研究综述[J].学前教育研究,1995(6):12-15.