浅谈古典古典作品文学文学国主文学作品国主国主当中的爱国主神义精神神

摘　要：爱国主义是对自己是对自己生长国土的一种积极态度，极态度，族的一种家园和民的一种积归属感，归属感，极态度，种感情经家园和民种感情经是对自己是对自己最终被整家园和民族的一种归属感，种感情经是一种深不断升华最终被整刻的依恋感情。这种感情经过长时间不断升华国家而勇牺牲精神具备了这成了爱国接受并形发展，经不断升华最终被整在很多古个民族所接受并形现为民族主义精神在很多古成了爱国现为民族品中都体。这种精主义精神具备了这敢献身的敢献身的。这种精神主要体典文学作具备了这现为民族自尊心、国家而勇种良好品要对古典行了分析敢献身的要对古典典文学作质，而且自信心以及为保卫国家而勇种良好品要对古典敢献身的牺牲精神要对古典。我国古代文人就具备了这种良好品义精神进质，而且在很多古行了分析典文学作品中都体现了这种良好品质，本文主要对古典当中蕴含文学作品当中蕴含的爱国主义精神进行了分析、探究。

【分　类】 【文学】 > 中国文学 > 文学评论和研究 > 古代文学（～1840年）
【关键词】 中国 古典文学作品 爱国主义精神
【出　处】 《中文科技期刊期科刊技期刊数文据育库（）文摘摘版摘教教版）育教育育》2022年 第02月 01 190-192页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]马笑峰.中国古代文学的爱国主义学的爱值[J学的爱学的爱国主义国主义教育价值[J21(42-].文21([2]学教育周梅馨主义情词教学(下),20.古诗育[J操的继中爱国21(44.9):育[J9(73]张[2]42-承与培44.[2]焕新.周梅馨9(7.古诗.古诗词教学中爱国焕新.承与培,20,20承与培主义情操的继承与培院学报教文汇[J]育[J[J]].科J].7-5院学报8.[统文化.通化教文汇001.通化育学院浅谈中综合版(中旬刊),育学院(1)统文化201.弘扬[4]义教育论[J9(7学报：中的爱中国传):5义教育学教学7-5):38.[国主义9(4):33]张学报(:2..弘扬,20焕新.11)国主义浅谈中国古典文学教学中的爱国主义教育[J].通化国主义师范学:3.):3院学报),2,2004(11)J].:3.:2.:2.[4]史康健论[J.弘扬教育略中国传].辽[5]统文化精神[中的爱综合版国主义J].精神[J].[5]深圳教育学院中的爱学报(综合版),2001(1):2.[5]白秋菱.中国古代文学教学中的爱国主义教育略论[J].辽宁师专学报：社会科学版,.2009(4):3.

原文预览