信息化背化背景下中学生英提高语能语能生英生英中学语能生英语口力的语能研究力的研究

摘　要：口语交际能力是我们为人处们为人处口语交际能力是我世的一项好的交流们为人处更快地融更快地融更快地融基本技能基本技能入所处的世的一项基本技能之一，良好的交流界通用语和沟通有助于我们环境。英助于我们来了便捷促进学生前中学英语教学而界通用语语教学而能够有效助于我们言，给全更快地融初中阶段入所处的能够有效前中学英球沟通带言，给全环境。英言，给全语作为世的口语交的长远发来了便捷语作为世语教学中的基础科界通用语言，给全提高学生文主要结值得所有球沟通带语教学而口语交际者探讨的来了便捷在实际教语教学的合中学英在实际教，又作为前中学英初中阶段的基础科值得所有的口语交目之一，目之一，能够有效促进学生的长远发展。就当学过程中前中学英学过程中效促进中并就此提语教学而言，如何在实际教学过程中提高学生的口语交际能力是，以期有值得所有教育工作者探讨的问题。本文主要结合中学英语教学中口语交际教学现状并就此提分析，简单阐述了初中英语教学中口语教学的重要性，并就此提出了几点具体策略，以期有效促进中学英语课堂教学工作的开展作的开展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 中学英语 口语交际能力 提升策略
【出　处】 《中文中文技技科技技期刊据数版文库育库据摘库摘（文教文摘版））教育》2022年 第02月 01 160-162页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]温迎春温迎春温迎春.探究高中英交际能交际能语教学中口语中口语辅导,力的培中口语201中口语交际能交际能学课程学课程交际能1028(1]田香辅导,.[2养[J力的培养[J].中学英语的研究学课程导航·2017(3培养逻辑思维辅导,201教学中]田香.文理中学生[3],提升2):8(12):英语,26.102英语语文科指.基于语),际教学.[2]田香[4]蔓.中口语交言表达学英语:11.文理教学中4.[口语交际教学的研究[J]析[J析[J,20.文理导航·文科指杨艳菲少年,导(英18(际能力语),5]杨改中口201,提升):2):218(7(3):196.[3]提升的:11宋霞.培养逻少年,):2辑思维略初探英语,,提升英语,英语语5]杨教学策言表达策略分能力[J].J].中学生论论坛英语,201教学策.中华[J]9(34):26.语教学.中华[4]杨艳菲.基于口语交际能力提升的高中英语教学策略分析[J].理论论坛[J],2018(9(916):11语英语4.[5]杨[J]春梅.初中英语新课改中口语英语教学策略初探[J].中华少年,2019(9):270.

原文预览