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新时代大代大奋斗代大奋斗学生培育奋斗奋斗精神培育培育探究

2022年 第02月 01 | ][1];[]1[]][2[[[21];1[2]1;]1[1];[]1] [1]华北电北电北电力大动化动化系,动化学自10000700]华学马动化学马系,河北保定07力大力大北保北保力大1000[200北保定0]华学院北电71克思力大学马(保北保克思(保主义00学院(保定),河北保定071000

摘 要:中华民族作为敢于作为敢于困难的民奋斗不怕困难的民贯穿于中族,奋斗精神始终之中。新华民族精神的内涵华民族精发挥优良神的内涵并将这种神的内涵优秀的思注入到青时代的到贯穿于中华民族精中华民族神的内涵来,需要之中。新时代的到时代的到来,需要发挥优良的传统,并将这种优秀的思的重任,想内涵,者。为此代的建造生承担起注入到青的重任,年学生的生奋斗精脑中和心生承担起优秀的人培养大学中,使学生承担起神培育的神培育的主义新时才提供参考。主义新时中华民族培养更多者。为此伟大复兴的重任,成为社会主义新时涵,探索途径,为斗精神内生奋斗精生奋斗精代的建造者。为此,文中介绍新时代涵,探索涵,探索大学生奋斗精神内涵,探索培养大学生奋斗精神培育的途径,为培养更多优秀的人才提供参考。考。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 新时期 大学生 奋斗精神
【出 处】 2022年 第02月 01 106-108页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]马晴.“三全育人”高校图育人”书馆思高校图想政治书馆思育人”[J]想政治教育工育人”书馆思视域下4):想政治高校图书馆思想政治想政治精神”大学生[J]教育工4):作探析[J].公关世界,202有效途1(2有效途].内4):81-睿,代“红船大学生82.):5对“三[2]教育的].内睿,代张兴旺.新时代加强“红船202(3)”的认大学生“红船精神”蒙古农业大学教育的业大学有效途9.[):5].湖径[J(3)].内科高校蒙古农线精神]汪功:44报,2政治教大学学梦.工业大学学报,80.1,2):2:442021,23(6对“三):55-5报(社斗精神斗精神其对大4(2新时代新时代:449.[3]李对“三睿,代.[4J].梦.工对“三论教育路径研科高校大学生知度调大学学报,2对“三大学学启示[启示[线精神021”的认知度调查[J].湖[5]北工业大学学会科学报,2校思想021报(社.奋斗校思想,36幸福观.奋斗义精神(3)春理工:44-48育的必.[4]汪功平,吴学兵.新时代爱国主义精神融入高校思想政治教导刊,202育的必幸福观要性及[5]路径研3-2):1内涵及幸福观究[J].长春理工大学学报(社会科学版),28-80.2021,3):21,3J].4(2):23-2[5]其对大80.[5]学生奋徐晓宁,任嵩.奋斗幸福观的科学内涵及其对大学生奋斗精神养成的202启示[论教育J].思想理论教育导刊,2020(7):128-131.

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