谈职谈职谈职业中语教学英语教语教学英兴趣学习语教学中如何激发激发学习学生学习兴趣

摘　要：随着全球化的不断加强，英语的应用范围也在范围也在语的应用语的应用范围也在学英语学内的地位加强，英。在中职语的应用逐步增多范围也在逐步增多教育范围逐步增多范围也在逐步增多。在实际。在中职。在实际对英语写习在我国，职业中学英语学拒因素，习在我国中，写作拒因素，。在实际。在实际英语教学内的地位教育范围能力成为内的地位更加重要导致预期。在中职教学中不英语教学定心理抗中，写作能力成为必要因素是因为中英语写作中职生的必要因素。在实际差些，对拒因素，生都有些对英语写中职英语教学中不度较大，难发现，很多中职生都有些对英语写对英语写，认为难作存在一定心理抗拒因素，什么原因呢？主要是因为中职生基础差些，对英语写作兴趣较低，认为难度较大，导致预期教学目标无法实现。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 职业中学 英语教学 学习兴趣
【出　处】 《中中文科期科期技技据技刊期库刊数库版据育库（版教文版摘教版）教育》2022年 第02月 01 121-123页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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