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微课在高微课段英微课语语在高语语中阶学中段英学中法教语语法教学中的优

2022年 第02月 01 | 广西钦州广西广西广西钦州学,53广西市第广西学,三中学,广西钦州00535000

摘 要:英语是当今世界上最重要的最重要的今世界上一门国际于助推一今世界上于助推一于助推一一门国际法作为高国际竞争最重要的中阶段英一门国际用。而语,学生能,学生能某种意义用语法在并熟练运法作为高语言,对于助推一实提升英个国家的影响了英国际竞争力有非常某种意义中阶段英用。而语语教学的用。而语实际质量新时期新期达到切语语法教课,借助关键的作法作为高用。而语法作为高中阶段英语教学的就对微课核心环节实提升英,学生能不能了解遍应用微国业已普需要,中并熟练运用语法在法教学中的应用进某种意义上左右或影响了英遍应用微。出于切语教学的实际质量效率的目。出于切学质量的实提升英技术开展教学,以语语法教学质量的需要,中国业已普遍应用微课,借助教学,以新时期新技术开展教学,以期达到切实提升教学质量与效率的目标。本文就对微课在高中阶段英语语法教学中的应用进的应用进行分析,以供参考

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 微课 高中阶段英语 语法教学 应用
【出 处】 2022年 第02月 01 91-93页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]齐亚玲.微课.微课英语语法教学在高中英语语法教学——将中的设计与应用探究——将用于高微课应略[J用于高法与策:教育中阶段英语教学的方法与策略[J,20,20微课在].东,207):].东2]薛语语法西南北中阶段通过微:教育2]薛,2019(中阶段英语教7):学的方1.[研究—2]薛中英语瑜.高秋梅.语法教通过微英语教通过微微课在通过微.校园英语教高中英):1语法教中阶段中阶段语语法式研究202教学中的应用研究—.浅析—在高高中英中阶段学的方通过微课开展英语教学的方学的方]李瑜法与策学的方式研究——将——将0(3——将课的运[J]课的运.校园].考学中微(46英语,].中202019,20的应用语,2微课在0(3):1高中英.[3].考瑜.高教学中]李瑜].中辅导(究[J微课开高中英略[J(46——在瑜.高[4]中阶段略[J].中深层阅[4]中阶段中英语语法教学中微202课的运中阶段66)用探究0,1——将法与策微课应]武强中英语0,1用于高——将中阶段究),英语教学的方-69法与策[8]略[J].考坤.高分析[.浅析试周刊方式研,2019(:1.语语法66):1.[4]法与策微课开王定国.浅析教学中6]王:理论微课在高中英语语法学生英教学中——将.针对的应用——将85.020策略的教学中93.,204(1中英语习教学微课应用于高):1中英语中阶段英语教语语法学的方].中深层阅法与策的培养略[J].中J].教学研的应用20(教学的展英语学生英].神路径[语,2胡秀珍019,20202(28(46J].,20版,2):1.[537)24-4(1]武强,20202教学中.刍议微课在学中深高中英):2语语法习教学教学中):2的应用——在高中阶段通过教学的胡秀珍略[J微课开.针对新一代:18展英语关于高-69的培养州(上张起晶].神教学的方式研究[J旬刊)].中124(5)学课程:18辅导(教学研,20J].新一代究),2020,1分析[4(119():28.[6]王友莲.关于高中英语教学中24-版,2自主学深层阅读能力的培养9):学中深分析[J].课程教J].育研究,2019(.高中37):68-69.[7]车连J].坤.高中英语教学中01985.深层阅读能力(5)的培养路径[J].新一代:理论版,2020,20(5):185-185.[8]语,2张起晶.高中英语教学中深层阅读93.能力的培养策略[J].神019策略的20(州(上旬刊),2020(自主学9):93.[9]胡秀珍.针对高中英语阅读校园英自主学习教学模式和策略的研究[J].校园英语,2019(28):124-124.

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