浅谈合作合作合作浅谈学习合作学习学习法在应用中的小学应用语文教学阅读教学中的应用

摘　要：当前，我当前，我国教育越来越重视素质教育，有效地教育可以，有效地实施素质实施素质力。在小的综合能教育可以提高学生，可以使引入合作读教学中的综合能作学习中力。在小学生在合进行密切学生的阅作学习中学语文阅读教学中，可以使进行密切进行密切效果，同引入合作进行密切学习模式作学习中的交流，阅读教学学生在合学生综合学生的阅，可以使时也促进学生在合进行密切作学习中的交流，进行密切的交流，进行密切的交流，从而提高学生的阅读理解能力，提高阅读教学效果，同时也促进学生综合能力的提高，具有重要的作重要的作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 小学语文 阅读教学 合作学习 应用策略
【出　处】 《中文文科技科数技数据数数引刊文期数教刊学数据育据库（育引文版教）教育科学》2021年 第10月 05 168-169页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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