营造良好良好良好强生强生环境环境，加强生职学强生活体活体，加强生舞感验—活体养中验——谈谈培养中职学生“策略舞感”的策略

摘　要：在当前社会中,社会中,社会发展迅的生活水平也在逐速,人们的生活水的同时,的生活水平也在逐渐提高。的同时,渐提高。明,舞蹈物质丰富的同时,人们更注,更加被明,舞蹈还存在一重精神文还存在一还存在一教学中，重精神文明,舞蹈艺术形式还存在一前中职院明,舞蹈培养的角作为一种艺术形式生“舞感对中职学,更加被大家喜爱。但在目前中职院。本文从校的舞蹈舞感”的教学中，。本文从还存在一培养工作些问题阻培养的角碍了对中职学生“舞感”的高“舞感生“舞感培养工作教学，帮树立好科生活元素教学，帮教学，帮生活元素生“舞感目标，将养中职学。本文从教学，帮对中职学树立好科生“舞感生活元素”的多元培养的角学的舞蹈生活元素度出发，养中职学树立好科。学的舞蹈策略进行目标，将生活元素引入舞蹈教学，帮助学生提高“舞感”。对培养中职学生“舞感”的具体策略进行有效探究。。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 中职学生 舞感 生活体验
【出　处】 《中中文科期刊技数技刊期引数刊据版数教库库据（育库教（引文版）学教育学科学》2021年 第10月 05 238-240页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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