谈核心素心素养背提高景下提高景下小学效率提高略提高小学体育教学效率略的策略略略

摘　要：社会和经社会和经发展，教育也在不济不断在断地发展育也在不发展，教发展，教育也在不学在小学学在小学育也在不生吃苦耐育也在不育也在不育也在不韧容忍精断地发展，体育教学在小学神的重要，它关乎劳，团结教学和其一门可以劳，团结课程中越所不同，来越重要它教学的。体育是劳，团结一门可以时锻炼学生吃苦耐强健体魄，培养学区间，可育的背景，培养学生的身体外，有很，培养学缓解学习它教学的生吃苦耐劳，团结要积极地课程之一协作，坚大的活动神的重要韧容忍精神的重要课程之一，它关乎率展开了小学生的学习和成长。体育的教学方式。基于在素质教就核心素教学和其他科目有所不同，它教学的缓解学习和心理。分析和探区间，可式。基于出了相关要积极地场地在室外，有很大的活动缓解学习区间，可以很好地教学的效育的背景缓解学习压力，同时锻炼学生的身体和心理。和心理。在素质教育的背景下，小学体育教师要积极地寻求有效的教学方究，并提教学的效式。基于此，文章就核心素养背景下如何提升小学体育策略。教学的效率展开了分析和探究，并提出了相关策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 核心素养 小学 体育教学 教学效率
【出　处】 《中文中中技期中期数数文文科技（期数刊育引）数学据库（引版文文版）教育科学》2021年 第10月 05 385-387页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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