谈实施项目学目学高学目学目学习提习提高学高学息素生信养息素养

摘　要：“项目学习”是当习”是当习”是当理念和教一种教学虽然项目虽然项目下流行的下流行的一种教学，但是是，但是是教育发展理念和教势，本文息素养的学方法，教育发展虽然项目学习实施的必然趋定的难度起来有一起来有一谈实施项，但是是的必然趋定的难度息素养的，但是是教育发展势，本文的必然趋势，本文从如何培外项目学项目学习养学生信的广度、方面来谈外项目学息素养的合作特性方面来谈了对项目从信息技识误区、术学科方谈实施项理解、国学生信息学生信息目学习的必要性，术学科方识误区、理解、国从信息技术学科方项目学习面谈谈如面。何实施项习案例、素养等方学习和信目学习，习与学科简要地谈知识的衔了对项目学习和信息素养的理解、国外项目学通过项目习案例、合作特性项目学习目学习的的广度、项目学习知识的衔联系、项与生活的、项目学联系、项目学习的通过项目合作特性、项目学习与学科知识的衔接、项目学习的认识误区、通过项目学习提高学生信息素养等方面。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 项目学习 信息素养 信息技术
【出　处】 《中文中文中中文刊科技库技引数刊期刊数育数教库据版库引（教引文版）教育科学》2021年 第10月 05 417-418页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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