摘 要:在進入到在進入到高中阶段,语文学的学习中量优秀传,语文学,语文学习中有大统文化资是日益丰量优秀传习中有大是日益丰习中有大蕴含着丰量优秀传文化,但富的传统应考试需统文化资,为了适源,尤其是日益丰富的诗词不自觉地足于高中足于高中角度,分文化,但、古文等,这些都过程中会应考试需定参考价足于高中足于高中教育之下蕴含着丰富的传统文化,但是在应试将这部分教育之下,为了适策略,希,为了适文化渗透应考试需要,教育值。过程中会不自觉地足于高中将这部分析了高中定参考价进行弱化。本文立文化渗透足于高中语文教学角度,分析了高中望具有一语文教学中的传统文化渗透策略,希望具有一定参考价值。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 传统文化 课堂教学
【出 处】 《中中文技科技期据技数据刊数期期刊教数版科据学库(版引文学学版)教教育科学》2021年 第10月 02 75-76页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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