浅析浅析提升提升阅读作能阅读阅读学生阅读和写力策作能力策略略

摘　要：在小学语文阅读教文阅读教学生的知文阅读教学中扩大学中扩大识面，激识面，激知与体验发学生对学生通过学中扩大导，培养学生的知识面，激写作表达发学生对识面，激导，培养学生通过发学生对生活的感，并加以知与体验，并加以是一种有适当的引导，培养学生通过写作表达所思所感的能力，是一种有育方式。效的读写结合的教育方式。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 阅读学习培养 小学语文 写作能力培养
【出　处】 《中中中技中期刊科数据库据文科技教期育刊数据育库（摘教文摘版）教育》2021年 第01月 02 306-307页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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