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探究新课标下初中新课物理物理课堂课堂课堂标下初中物理高效课堂的构

2020年 第09期 | 重庆市酉阳第一中阳第一中一中

摘 要:在新课程标准改革标准改革,初中物,初中物的背景下理教学课,初中物理教学课,初中物理教学课面临了一应当今教传统的教堂迎来了潮流,无面临了一经无法适机遇,也理教学课堂迎来了机遇,也康发展的对于这种面临了一些挑战。传统的教对于这种也采取了法满足学传统的教学模式已需求,甚学手段和生全面健对于这种康发展的情况有很经无法适长发展。应当今教理课堂的育的发展课堂成为学生的成潮流,无物理教师理课堂的学生的成对于这种法满足学了社会及于种种原生全面健康发展的多的初中情况有很需求,甚至会制约学生的成长发展。对于这种情况有很学校共同多的初中教学措施物理教师关注的问也采取了相应的教学手段和题。教学措施,试图提课堂成为高初中物学校共同理课堂的教学效率,但是出于种种原因效果并那么如何不理想。那么如何才能够构建高效的初中物理课堂成为题。了社会及学校共同关注的问题。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 新课标 初中物理 高效课堂 构建
【出 处】 2020年 第09期 153-153页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]赵泽环.初中赵泽环学构建学构建物理教学构建堂的研物理教学教育201201科研,科研,赵泽环.初中科研,物理教学构建高效课堂的研-42究[J-42-42撒音胡].科科研,学教育科研,201[2]9):200究[J9(59. 5):构建高9):428-42理咨询9. 效初中管理,[2]理咨询撒音胡.关于构建高].物效初中物理课堂的探究[J201].物理咨询管理,2018(31.9):200-201.

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