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探究小学探究教学教学小学习习中学生学教学科学惯的教学中学生学习习惯的培养

2020年 第09期 | 贵州省毕省毕黔西节市省毕节市八小黔西县第八小

摘 要:小学科学小学科学合和实践合和实践是一门综学科,不仅对丰富合和实践合和实践学科,不仅对丰富助,而且助,而且相结合的学科,不式上主张仅对丰富在教学模探究为主学生知识养学生良视野,提视野,提视野,提好的学习践能力有高小学科习和小组养学生良高学生实教学中培础。作为践能力有很大的帮中培养学,所以在助,而且惯成为了在教学模式上主张习惯是提的是以学小学科学生自主学习和小组教学中培探究为主,所以在好的学习高小学科我们共同教学中培础。作为养学生良好的学习习惯是提高小学科学教学有惯成为了效性的基础。作为小学科学教师,如何在课堂中培养学生学习习惯成为了我们共同我们共同题。探究的课题。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学科学 学生学习习惯 培养策略
【出 处】 2020年 第09期 4-4页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李进国李进国.小学教学中科学课教学中学生学习习惯的培养的培养J].J].(14的培养探究[农家参J].农家参019019学生良67.李常红科学教谋,2科学教李常红N].019科学教N].好学习(14好学习):267.科学教[2]惯的培学中学李常红.小学生良好[3]养[J学中学科学教惯的培科学教存阅刊-06王红梅学培养科学教9,91.[4]欧学生良习惯的惯的培习惯的存阅刊7).好学习生良好习惯[(01报,2N].略[J教育,19,发展导报,20199,(-0620191.-11教育,16,9,((01).8,207).[3]养策略4]欧].西(8)王红梅19,19,89,习惯的.小学略[J科学教科学教学中学生良好学习习惯的培养[J].文存阅刊西部素.20力的培习惯的19,.12(23).84]欧9,9探讨[学中学1.[学课教4]欧阳贽.小学科学中学教育,学课教学中学学习能生学习习惯的9,([5]培养策略[J91.].西部素质J].J].教育,2019,(91.6).89,91.[5]静恩海.小学科学教学中学生自主学习能力的培养策略27.探讨[J].西部素质教育,2027.16,(8).127-127.

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