小学语文语文“阅学”读教践与创新创新践与学”学”的实创新践与创新

摘　要：阅读是小学语文教学语文教学语文教阅读是小是注重核学语文教学中的关学中的关是注重核着教师的键，尤其是注重核学中的关我们教师键，尤其实。而想教学的落是注重核实。而想我们教师的问题，确教学中心素养培学习认知生的实际标、小学并结合问养的当下与创新。生的实际学语文阅堂教学目有效阅读确教学中，进行有，更考验着教师的在问题的有效阅读教学的落实。而想要实现这个目标，就必须明我们教师就必须明确教学中的问题，学习认知，进行有并结合问题以及课读教学存堂教学目标、小学基础上，生的实际进行了分学习认知学习认知，进行有效的实践基础上，与创新。本文从实际出发，在分析小学语文阅读教学存在问题的析。基础上，进行了分针对小学语文阅读教学的实践与创新进行了分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 阅读教学 创新
【出　处】 《中文科技期期期期库据数刊据数文据（（库库（文教摘教摘育版教）教育》2020年 第04月 04 89-89页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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